杨凡明音是小说推荐《重回八零:发家致富养崽崽》中的主要人物,梗概:雯雯整个人趴在桌子边沿,好在和她同桌的老二及时扶住桌子,大声训斥:“雯雯,你怎么能这样呢!”雯雯顿时被吓得直哆嗦,老大想说什么,明音使眼色,亲自处理她蹲下,先和雯雯说:“雯雯,还在上课呢,你这样做是不对的哦!”雯雯低头:“对不起,我下次不会了”明音笑笑和她说了没关系,雯雯又喜笑颜开她转头看老二,老二扭脸不理她,哼,肯定是教训他“老二做得不错哦!一,主动维持纪律;二,及时扶住桌子,不让雯雯摔......
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倒也不是明音不想说,就是家里男人多,个个看女婿、妹夫都带着放大镜,两人又不是真的那层关系。
今生没了明音的拖累,几个哥哥和爸爸应该能够占到更高的位置。
若几年之后,明音真的和沈知年分开,估计家里几个男人真的会提刀找沈知年麻烦。
她又不想把那些凶险的事情告诉他们……便用了语言的艺术,没想到,这可怎么办?
沈知年一眼看穿她的犹豫,笑笑:“没关系,你若是不想提到我,这些就当做你给家里人的。就当是我给你的补偿。”
明音喃喃自语:“你又不欠我。”
沈知年点点她额头,满眼宠溺:“傻丫头,耽误你一两年还不是欠你……”
明音还想再争,笔已经落在她手里。想想她出来这么多年,确实没给过家里什么,便接过笔填了地址。
大不了她多用心带带孩子,把欠沈知年的还回去。
等以后她赚了钱,这些都加倍还给沈知年。
——
两人刚回到院子,五个孩子都围了过来。
小四可能有些不适应,眼巴巴地拉着明音的衣角,彻底化身小黏人精,明音去哪他就去哪。
明音用余光观察,雯雯也紧跟着她,其他三人跟着沈知年。老二没露出半点不满,看来还是亲弟弟比较亲厚。
她失笑,其实人都会有偏向性,看似都一样,却忍不住灌上自己的喜好。
将东西摆放好,该吃午饭了。
显然,也轮不到明音动手。
沈知年动作熟练,往那一站便是绝美的画面。她时不时给他递东西,几个孩子也懂事地帮忙做点力所能及的事情。
孩子终究坐不住,帮了会忙,确认这里不需要自己,之后便撒着欢跑到院子里玩起游戏。
他们不在,两人的话题还是忍不住渐渐围绕他们。
沈知年倒油入锅,一阵噼啪声响起:“对了,村子那头还有一个学校。你若没空带他们,就送去学校吧!”
现在还没有入学年龄的规定,只要出得起钱,都能去。
沈家的经济状况不错,两个哥哥又都被评为烈士,二哥也因为救人,被默认为英雄,拿到一大笔补偿金。
供几个孩子读书,不是什么难事。
明音摇头拒绝:“不用了。小五话都说不清楚,小四也不会说话。雯雯大概也不习惯,老大和老二倒是……”
沈知年:“那就都不上,让老二和老大帮你带带孩子。”
真的不会耽误孩子上学吗?
明音有些无语,可也知道这个年代就这样,一般大孩子上学也比较晚,因为要带弟弟妹妹。
【宿主,你可以自己教啊!】
【我?别开玩笑了。我一个初中生……】
【这个年代的初中生也很不错了好吗?很多人小学都没毕业。你之前不也学过很多东西吗?我也能帮你。】
对啊,系统的育儿课程很不错。明音觉得自己可以一试。
她忽然想起以后流行的幼儿园、学前教育、幼儿教育,是不是可以开一个类似的?
她曾去这些机构里呆过一段时间,知道好的教育机构并不是虚张声势。
他们能锻炼孩子的自主能力、想象力、创造力,培养好的习惯、兴趣爱好,激发潜能。
她前世学过一些,却担忧自己不能做好。
【没关系,我能帮你的。】
趁着沈知年还在炒菜,系统给明音展示它未升级的系统商城,里面居然有滑滑梯、树洞、攀爬区、彩虹跑道、游泳池……
教程那一块有安全教育、兴趣培养、潜能激发、冬、夏令营板块、航空、潜水、物理领域……
明音有点晕。
【我怀疑你不是让我带娃,你是让我培养社、会、接班人!】
【回答正确!带崽有啥了不起的,新时代的女性不做保姆,争做杰出的教育者!】
【呵,再看吧!】
明音敷衍系统,回神去帮沈知年忙,她可耻的心动了。
她上辈子跌入泥潭,做的事情很杂,每次即将起来的时候,又会被杨凡那个烂人破坏。
这辈子不一样,她要摆脱过去,包括那些阴影。要做个有用的人,让家里人跟着她吃香喝辣。
若真做教育这一块,似乎也是一个好的选择。未来,很多人都注重这一块。
她也喜欢孩子,他们能驱散她心底的阴霾。不如就试试?
饭菜上桌,趁着孩子们没到达之前,沈知年轻声说道:“你心情很好?”
明音点头:“是不错。我有些事情想和你商量。”
沈知年说不定什么时候又要出门了,得早点商量。
孩子们进来,明音让他们去洗手,他们开开心心地去了。
趁着这时,明音试探地说:“我想把他们留在家里教育。我之前听人说,孩子六岁之前最好在玩中学习……”
她斟酌着字眼,不想让外人发现她是重生的。
沈知年手指微顿:“你说的是国外的教育方式?”
明音放松心神,也对,沈知年是高知分子的孩子,自己的文化水平也高,听说过国外的教育不稀奇。
是自己孤陋寡闻了。
明音点头,找了一个合适的措辞:“差不多,我听我一个远方婶婶说过,国外有这方面的教育。还给我说了不少例子,我想试试看。”
沈知年没拒绝,他听过类似的事情。国内有几个去过国外的教育家也写了相关论文,专门用于研究孩子的潜能开发。
“可以,我有些朋友就是研究这个的,我看看能不能弄来一些资料,方便你学习。”
明音开心地点头,这一块国内做的不足,国外相对比较先进,可以适当借鉴,再加上系统给的那些,她一定能胜任。
老大没听懂:“我们在家里学习什么?”
老二比较积极:“算数和乘法法则吗?我会!不要学认字和拼音啦……”
其余孩子茫然,都不想学这些。玩不好吗?为啥非要学习。
小五举手:“我还小,拿不住笔。”
爷爷就喜欢教他们认字,偶尔还会让他们练习写字,那钢笔好滑好滑的,握不住。
雯雯紧跟着:“我屁股长了钉子,不能一直坐着,会痛痛!”
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